Výuka dětí
Výuce dětí se věnuji dlouhodobě a za ta léta jsem vedla několik dětských skupin. V současné době vyučuji dětskou skupinu v Hostěnicích a od září plánuji otevřít dětské skupiny také v Drnovicích, Vyškově i Hostěnicích. Zároveň nabízím i dětskou individuální výuku.
Hravě a přirozeně
Angličtina má být pro děti radostná, živá a spojená s pohybem, hrou a zážitkem.
Všemi smysly
Děti potřebují jazyk slyšet, vidět, zažít v pohybu a spojit si ho se situacemi, které jim dávají smysl.
Bezpečný vztah k jazyku
Mým cílem je, aby si děti budovaly zdravý, pozitivní a sebejistý vztah k angličtině.
Jak děti angličtinu zažívají
U dětí je pro mě naprosto zásadní, aby byla angličtina hravá, přirozená a radostná. Zejména u mladších dětí věřím, že nestačí jazyk jen slyšet nebo opakovat. Děti ho potřebují poznat všemi smysly, zažít ho v pohybu, ve hře, v situacích, které jim dávají smysl. Právě tehdy si k němu vytvářejí skutečný vztah.
Často se stává, že si děti díky takové výuce přepíšou své dosavadní zkušenosti s angličtinou. Místo nejistoty nebo nudy najednou přichází zvědavost, radost a chuť objevovat. A to je pro mě obrovsky cenné. Chci, aby děti angličtinu nevnímaly jako školní povinnost, ale jako něco živého, užitečného a zábavného.
Do výuky proto přináším pohyb, tvoření, hry, zážitky i pobyt venku. Často vyrážíme na různé výlety s úkoly, při kterých děti hledají, přemýšlejí, mluví a spolupracují. Někdy vše zakončíme piknikem, při kterém se zavřenýma očima ochutnáváme naučené ovoce, jindy si na konci roku vytvoříme zmrzlinový pohár a děti si ho samy objednávají v angličtině. Díky tomu poznávají, v jakých situacích mohou anglický jazyk opravdu využít a proč se jim bude hodit i v běžném životě.
Starší děti, praxe a skutečný život
Starší děti do výuky přirozeně zapojují více čtení a psaní, ale i u nich se snažím zachovat pestrost, pohyb a propojení s praxí. Nechci, aby angličtina zůstala jen v sešitě. Chci, aby děti věděly, že jazyk je prostředek k porozumění, komunikaci, cestování, zážitkům i sebevědomí.
Každé dítě je jiné
Každé dítě je jiné, a proto se snažím vnímat jeho tempo, potřeby i povahu. Někdo potřebuje víc povzbudit, jiný více rozmluvit, další získat jistotu. Mým cílem je, aby děti odcházely z hodin s dobrým pocitem, chutí pokračovat a postupně si budovaly zdravý a pozitivní vztah k angličtině.
Chcete dětem dopřát angličtinu, která je bude bavit?
Napište mi pár informací o věku dítěte a o tom, co právě potřebuje. Společně vymyslíme vhodnou formu výuky a bezpečný začátek.